Información del Plan Docente

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

La asignatura tiene como finalidad el planteamiento teórico de la RSC y la sostenibilidad en los sistemas de información de las organizaciones, así como su aplicación práctica. Por tanto, el objetivo principal es inculcar en el estudiante la sensibilidad sobre la necesidad de incorporar los planteamientos sociales y medioambientales en su futuro papel de gestor en alguna organización o institución.

Objetivos específicos:

1. Conocer los componentes básicos de la RSC y la sostenibilidad y sus implicaciones.
2. Elaborar información básica de sostenibilidad.
3. Conocer las principales propuestas nacionales e internacionales de rendición de cuentas sobre sostenibilidad y la información derivada.
4. Analizar la información social y medioambiental de las organizaciones.
5. Conocer los sistemas de gestión de la sostenibilidad y su incidencia en la contabilidad de gestión.
6. Conocer los retos que plantea la Economía Circular en la gestión de las empresas y en la información y contabilidad de sostenibilidad.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura "Contabilidad e Información sobre sostenibilidad" de 4 créditos ECTS, forma parte de las materias optativas de Máster. La materia aborda unos contenidos relevantes para la formación del estudiante, integrados en las nuevas demandas sociales y de las organizaciones, que no son abordados por otras materias, como son los retos que plantean distintas propuestas actuales de la sostenibilidad como son la Responsabilidad Social Corporativa, la Economía Circular, el Cambio Climático, etc.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Interés en los aspectos sociales y medioambientales de la gestión e información de las organizaciones e instituciones.

Conocimientos básicos de contabilidad e información financiera.

Aunque no es imprescindible, es interesante tener conocimientos básicos sobre contabilidad y finanzas sociales.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Realizar estudios, análisis y trabajos de investigación vinculados con el mundo de la contabilidad y las finanzas, con un elevado nivel de especialización, que resulten de interés para el desarrollo profesional en la sociedad actual y que posibiliten el avance científico del área de trabajo.

Demostrar habilidades generales de comunicación oral/escrita y para realizar presentaciones en público; habilidad para recopilar, analizar e interpretar la información; habilidad para documentar ideas y decisiones; capacidad para tomar iniciativa; capacidad de análisis; capacidad para pensar de forma crítica; capacidad para trabajar de forma independiente y capacidad reflexiva sobre su propio trabajo.

Realizar el análisis de la información contable y financiera presentada por las empresas, administraciones públicas o entidades no lucrativas, sean éstas entidades individuales o grupos consolidados, tanto desde una perspectiva tradicional como con un enfoque más innovador, centrado por ejemplo en la responsabilidad social empresarial y en las inversiones socialmente responsables. Y especialmente, en aquellos casos de dificultad financiera de las empresas.

Además podrán adquirirse las siguientes competencias propias de la asignatura:

1. Comprender los diferentes planteamientos teóricos de la sostenibilidad o RSC y posicionarse razonadamente en alguno de ellos
2. Implantar medidas de Sostenibilidad en los sistemas de gestión de la entidad
3. Incorporar los componentes de la RSC en los sistemas de información de la organización
4. Aplicar y entender distintas metodologías de información de sostenibilidad
5. Establecer y conocer distintos mecanismos de diálogo con los stakeholders o agentes interesados de las organizaciones
6. Plantear estrategias de análisis sobre el comportamiento de la empresa y el impacto de la RSC en la sociedad

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Conoce los componentes básicos de la Responsabilidad Social Corporativa y la sostenibilidad y como afectan y pueden ser afectados por las actuaciones de las organizaciones empresariales.

Es capaz de elaborar información básica de sostenibilidad a partir del conocimiento de las actuaciones de la organización.

Conoce las principales propuestas nacionales e internacionales sobre rendición de cuentas sobre sostenibilidad y la información derivada.

Sabe encontrar, entender y analizar la información social y medioambiental de las organizaciones.

Conoce la incidencia de la sostenibilidad en los sistemas de gestión de las organizaciones, especialmente en la contabilidad de gestión.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

La integración de los aspectos de la Responsabilidad Social y la Sostenibilidad en la gestión de las organizaciones es un elemento requerido en el momento actual por la Sociedad y las organizaciones que operan.

Por tanto, el conocimiento de los diversos elementos que componen las actuaciones con incidencia en el entorno social y medioambiental de la entidad, la forma de gestionarlos y las propuestas de presentación de información sobre los impactos, son fundamentales en una correcta gestión de las organizaciones modernas.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

1 Realización de las tareas que se planteen en las sesiones presenciales y participación activa en las mismas.

2 Realización y presentación de los trabajos teóricos o prácticos encargados.

3 Asistencia y participación activa en las conferencias, seminarios, foros y debates programados, tanto presenciales como virtuales.

4 La calificación final del curso se determinará de acuerdo con los siguientes criterios:

Los alumnos pueden elegir entre un proceso de evaluación continua o de evaluación global, teniendo en cuenta que la elección de la evaluación continua no supone la renuncia a una posterior evaluación global, siendo la calificación final la mayor de ambas

1. Para los estudiantes que opten por evaluación continuada

• Trabajo final individual (hasta un 75% de la nota final)
• Aprovechamiento y participación activa en sesiones, foros, seminarios, etc. (hasta un 25%)
• Asistencia mínima obligatoria para optar a la evaluación continuada del 80% de las sesiones (resto de la calificación)

2. Para los estudiantes que opten por la prueba final:

Prueba final relacionada con la materia impartida durante el curso que se presentará en las fechas programadas (1ª ó 2ª convocatoria).

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

1. Participación activa del estudiante en las sesiones presenciales.

2. Participación en los foros de discusión habilitados en el ADD, así como en los seminarios programados.

3. Elaboración de los trabajos programados con la metodología especificada, con el seguimiento y dirección del profesorado.

4. Asistencia a las conferencias, mesas redondas o charlas que se indiquen.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

ACTIVIDADES PRESENCIALES

1. Clases teóricas y prácticas dirigidas por el profesor

2. Seminarios, charlas, conferencias

3. Presentación de trabajos

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

1. Estudio de los materiales colgados en la web del ADD

2. Foros de discusión en el ADD

3. Realización de trabajos y preparación de conceptos para la discusión por parte del estudiante

4.3. Programa

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

La asignatura es de 1er. Semestre.

El Calendario de sesiones presenciales, conferencias, foros, etc. se actualizará debidamente cuando se disponga del calendario académico y horarios del Master del que forma parte la asignatura, publicándose en el ADD.

La presentación del trabajo final encargado se hará antes del periodo de exámenes de la primera convocatoria

Asignatura de primer semestre

Sesiones presenciales, seminarios y/o conferencias

Presentación de trabajos finales individuales de la materia

Foros de discusión sobre temas relevantes en el entorno del ADD de la Universidad

La información actualizada sobre la asignatura se publicará en el ADD de la Universidad